Ticker

6/recent/ticker-posts

فورٹ ولیم کالج کے مقاصد اردو خدمات Fort William College Ka Maqsad

فورٹ ولیم کالج کلکتہ کے مقاصد : اردو خدمت

فورٹ ولیم کالج کلکتہ میں انگریزوں کا ایک کالج تھا۔ 10 جولائی 1800 ایک یادگار تاریخ ہے۔ اس وقت دنیا کے بڑے شہروں میں سے ایک کلکتہ میں ایک کالج 'فورٹ ولیم' قائم کیا گیا تھا لیکن ایسٹ انڈیا کمپنی کے اس وقت کے گورنر جنرل لارڈ ویلزلی نے انگلینڈ میں بورڈ آف ڈائریکٹرز کو ایک خط لکھا اور اصرار کیا کہ اسے 4 مئی 1800 کو قائم کیا جائے۔

وہ اس کالج کے قیام کو انگریزوں کے ہاتھوں 'میسور کا شیر' کہے جانے والے ٹیپو سلطان کی شکست اور موت کی پہلی برسی کے طور پر منانا چاہتے تھے۔ لارڈ ویلزلی اسے 'آکسفورڈ آف دی ایسٹ' یعنی مشرق کی آکسفورڈ یونیورسٹی بنانا چاہتے تھے۔ لیکن یہ کالج جس کے بارے میں کہا جاتا ہے کہ برصغیر کی تقدیر سنوارنے میں کلیدی کردار ادا کیا، چند سال ہی چل سکا۔ تاہم اس کا اثر دو صدیوں بعد بھی محسوس ہوتا ہے۔

یہ کالج نوجوان برطانویوں کو ہندوستانی زبان، ادب، سائنس اور فن سے روشناس کرنے کے لیے قائم کیا گیا تھا، لیکن اس نے ہندوستانی زبان اور ادب کا رخ بدل دیا۔

فورٹ ولیم کالج ایسٹ انڈیا کمپنی

ایسٹ انڈیا کمپنی کا بورڈ آف ڈائریکٹرز اس کے قیام کے حق میں نہیں تھا کیونکہ ان کا خیال تھا کہ اس مقصد کے لیے انگلستان میں تعلیمی نظام موجود ہے۔ جہاں سے تعلیم و تربیت حاصل کرنے والے طلبہ کو ہندوستان بھیجا جاتا تھا تاکہ وہ ہندوستان کے مختلف حصوں میں جاکر برطانوی راج کو مضبوط کرنے کے لیے کام کرسکیں۔

فورٹ ولیم کالج کا آغاز

فورٹ ولیم کالج اپنے آغاز سے ہی انگریزوں کے درمیان تنازعہ کا باعث تھا اور بعد میں ہندوستانیوں کے درمیان بھی بڑے تنازع کا سبب بن گیا۔ کہا جاتا ہے کہ 'تقسیم کرو اور حکومت کرو' کی انگریزوں کی پالیسی کی طرح اردو اور ہندی کی تفریق سب سے پہلے یہیں سے ایک دراڑ کے طور پر پیدا ہوئی جو اس حد تک بڑھی کہ آخر کار ہندوستان دو ملک، ہندوستان بن گیا۔ اور پاکستان میں تقسیم ہوا اور پھر پاکستان سے زبانی، جغرافیائی اور سیاسی اختلافات کی وجہ سے ایک الگ ملک بنگلہ دیش بھی وجود میں آیا۔ بہت سے ادبی نقاد اس بیان سے اتفاق نہیں کرتے اور کہتے ہیں کہ یہ فرق اور فرق پہلے سے موجود تھا کیونکہ یہاں پانی اور تقریر ہر دو کوس پر بدل جاتی ہے۔ اگرچہ بہت سے مغربی دانشوروں نے ہندوستان کو 'زبانوں کا عجائب گھر' بھی کہا ہے۔

ان میں سے کچھ ناقدین کا خیال ہے کہ مشرقی ہندوستان میں انگریزوں کی بڑھتی ہوئی طاقت کو دیکھتے ہوئے، بہت سے ہندوستانی زبان کی بنیاد پر تقسیم کا دعویٰ کر رہے تھے تاکہ اپنی چھاتی کو سیدھا کر سکیں یا اپنی کھچڑی الگ سے پکا سکیں۔

فورٹ ولیم کے قیام سے پہلے

1757 میں سراج الدولہ اور انگریزوں کے درمیان پلاسی کی جنگ نے انگریزوں کو ہندوستان میں قدم جمانے کا موقع فراہم کیا۔ لیکن لارڈ کلائیو کی قیادت میں بنگال کے نواب میر قاسم کے خلاف بکسر کی جنگ کی کامیابی نے کمپنی کا اقتدار مکمل طور پر قائم کر دیا۔ ایسٹ انڈیا کمپنی نے تب محسوس کیا کہ انہیں ایسے لوگوں کی ضرورت ہے جو انتظام میں ان کی مدد کر سکیں اور اس کے پیش نظر گورنر جنرل وارن ہیسٹنگز نے اکتوبر 1780 میں کلکتہ مدرسہ قائم کیا جو بعد میں مدرسہ عالیہ کے نام سے مشہور ہوا۔ ڈالو.

دریائے ہوگلی کے پار فورٹ ولیم

ایک سال تک سکول کے تمام اخراجات اپنی جیب سے اٹھائے۔ بعد ازاں بنگال میں برطانوی حکومت نے مدرسے کی منظوری دی اور تمام اخراجات وارن ہیسٹنگز کو واپس کر دیے۔

چار سال بعد، کلکتہ سپریم کورٹ کے جسٹس سر ولیم جونز کی سفارش پر ایشیاٹک سوسائٹی کا قیام خاص طور پر ایشیا اور خاص طور پر جنوبی ایشیا کے مطالعہ کے لیے کیا گیا۔

اسی طرح فورٹ ولیم کے قیام سے پہلے ہم جان گلکرسٹ کا مدرسہ دیکھتے ہیں جو بعد میں فورٹ ولیم میں ضم ہو گیا۔ گلکرسٹ کو فورٹ ولیم کالج کا پہلا پرنسپل مقرر کیا گیا۔

 قابل ذکر ہے کہ گلکرسٹ (1759-1841) کو ایک سرجن یا معالج کے طور پر ہندوستان لایا گیا تھا اور کلکتہ کے بجائے بمبئی میں تعینات کیا گیا تھا لیکن پھر ان کا تبادلہ ہوتا رہا اور کچھ وقت شمالی ہندوستان کے مختلف حصوں میں گزارنے کے بعد۔ آخر کلکتہ پہنچ گئے۔

جیبائی کو دلت ہونے کی وجہ سے مخالفت کا سامنا کرنا پڑا لیکن انہوں نے ہمت نہیں ہاری۔ وہ پہلا شخص تھا جس نے یہ محسوس کیا اور دعویٰ کیا کہ اس ملک میں ایک ایسی زبان ہے جو پورے شمالی ہندوستان میں بولی اور سمجھی جاتی ہے اور اس نے اسے 'ہندوستانی' زبان کا نام دیا۔ تاہم یہ بحث الگ ہے کہ اس وقت اردو یا ہندی کی واضح طور پر الگ شناخت تھی۔

فورٹ ولیم کالج کے محقق

فورٹ ولیم کالج کے محقق اور جے این یو کے سابق پروفیسر صدیق الرحمن قدوائی نے اپنی کتاب 'گلکرسٹ اینڈ دی لینگویج آف ہندوستان' میں گلکرسٹ کے بارے میں کہا ہے کہ گلکرسٹ کو یہ زبان سیکھنا اتنا مشکل لگا کہ اس نے ہندوستانی زبان سیکھنے کا فیصلہ کیا۔ زبان. گرامر کی کتاب لکھی جو اپنی نوعیت کی پہلی کتاب تھی۔ اسی کی بنیاد پر انگلستان سے آنے والے لوگوں کو تعلیم دی جاتی تھی۔

دہلی یونیورسٹی میں انگلش لینگویج اینڈ لٹریچر کے پروفیسر ہریش ترویدی کا ماننا ہے کہ گلکرسٹ نے ہندوستان کو سمجھنے میں غلطی کی اور وہ ہندی اور بنگالی کو ایک ہی زبان سمجھتے تھے، جس پر بعد میں بڑا تنازع کھڑا ہوا۔

گلکرسٹ کی غلطی کا حوالہ دیتے ہوئے، انہوں نے 2019 میں ریختہ کے ایک پروگرام میں کہا، "گلکرسٹ تاج محل کے بارے میں کہتے ہیں کہ شاہ جہاں اور ان کی اہلیہ نورجہاں وہاں دفن ہیں۔" انہوں نے کہا کہ اب انہیں کون بتائے کہ اس تناظر میں ’’جہاں‘‘ نام کی کوئی چیز نہیں ہے۔

 گلکرسٹ کے بارے میں یہ بھی کہا جاتا ہے کہ اس نے اردو زبان مشہور شاعر مرزا محمد رفیع سودا کی نظموں اور اشعار سے سیکھی تھی، جب کہ آج اردو کے استاد بھی سودا کی نظموں کو اتنی آسانی سے نہیں سمجھ سکتے۔


فورٹ ولیم کا مقصد

عام طور پر یہ خیال کیا جاتا ہے کہ فورٹ ولیم کالج انگلینڈ سے آنے والے سرکاری ملازمین کو ہندوستانی زبان، ثقافت اور عدالتی نظام سے متعارف کرانے کے لیے قائم کیا گیا تھا۔ لیکن اگر آپ اس ادارے کے پورے ڈھانچے کو دیکھیں تو یہ براہ راست چرچ آف انگلینڈ کے ماتحت تھا۔ اس کا ایک بنیادی مقصد عیسائی مشنری کا کام کرنا تھا۔

لارڈ ویلزلی

کہا جاتا ہے کہ 1799 میں جب ٹیپو سلطان کو جنوبی ہند کے سری رنگا پٹنم میں شکست ہوئی تو انگریزوں کو وہاں سے قرآن پاک کا نسخہ ملا اور اسے دیکھ کر انہوں نے کہا کہ اب ہندوستان میں بائبل کی تبلیغ کی راہ ہموار ہو گئی ہے۔ یہ ہو گیا ہے.

 
یہ بات قابل ذکر ہے کہ وہ دور بنگال میں نشاۃ ثانیہ کا دور تھا اور راجا رام موہن رائے جیسے مفکرین اس کے پیش رو تھے۔ چنانچہ کلکتہ میں ہر قسم کے خیالات کی گنجائش تھی۔

یہ کالج 10 جولائی کو وجود میں آیا جب کہ اسے قانونی طور پر 18 اگست کو منظور کیا گیا۔ لیکن 4 مئی کو ٹیپو سلطان کی شکست کی یاد منانے کا اعلان کیا گیا، جب کہ کالج کا پہلا سیشن 6 فروری 1801 کو شروع ہوا۔

اس کالج کے قیام کا مقصد درج ذیل ہے

فورٹ ولیم کالج زیادہ تر عیسائیت پر مبنی تھا اور اس کا مقصد نہ صرف مشرقی ادب کو فروغ دینا تھا بلکہ اس بات کو بھی یقینی بنانا تھا کہ طلباء کو ایسٹ انڈیا کمپنی کے تحت ہندوستان میں برطانوی سلطنت میں تفویض کیا جائے۔

وہاں وہ برطانوی قانون نافذ کریں گے اور دنیا کے اس حصے میں عیسائیت کی عظمت کے لیے کام کریں گے۔ کسی کو بھی کسی اعلیٰ عہدے پر مقرر یا پروفیسر نہیں بنایا جائے گا جب تک کہ اس نے برطانیہ کے بادشاہ سے بیعت نہ کی ہو اور درج ذیل قسمیں نہ کھائیں۔

"میں قسم کھاتا ہوں اور پختہ طور پر وعدہ کرتا ہوں کہ میں عوامی طور پر کسی ایسے نظریے کو نہیں اپناؤں گا اور نہ ہی سکھاؤں گا جو عیسائیت یا چرچ آف انگلینڈ کے اصولوں کے خلاف ہو۔"


 فورٹ ولیم میں گولڈ میڈل کی تصویر

"میں قسم کھاتا ہوں اور پختہ طور پر وعدہ کرتا ہوں کہ میں چرچ یا حکومت برطانیہ کے قوانین کے خلاف عوامی یا نجی طور پر کچھ نہیں کروں گا اور نہ سکھاؤں گا اور یہ کہ میں بادشاہ کی حکومت کا وفادار رہوں گا۔"

یہ اصل میں کلکتہ کے مرکز میں رائٹرز بلڈنگ (اب ریاستی حکومت مغربی بنگال کا سیکرٹریٹ) میں قائم کیا جانا تھا۔ یہ عمارت 1780 سے انگلستان کے ادیبوں کے لیے استعمال ہو رہی تھی۔

اس زمانے میں کلاس رومز کے علاوہ ایک سائنس لیبارٹری اور پروفیسرز اور انتظامی عملے کے لیے کمرے تھے۔ پہلی منزل پر لیکچر ہال اور دوسری منزل پر چار کمرے تھے۔

وہ کمرے 20 فٹ بائی 30 فٹ کے تھے۔ اوپر ایک ہال 68 فٹ لمبا اور 30 ​​فٹ چوڑا تھا، جس کا مقصد امتحانی ہال تھا۔لیکن لارڈ ویلزلی کا منصوبہ اس سے کہیں زیادہ تھا، اس لیے اس نے دریائے ہوگلی پر فورٹ ولیم میں کالج قائم کیا۔ اس قلعے کا نام شاہ ولیم III کے نام پر رکھا گیا تھا اور اسے 1700 میں مغل حکمران کی اجازت سے تعمیر کیا گیا تھا۔

انصاف اور قانون کے مختلف طریقوں کی تعلیم دینے کے علاوہ، ویلزلی نے تاریخ، جغرافیہ، سیاسی معیشت، کیمسٹری، نباتیات اور تجرباتی فلسفے کے شعبے قائم کیے۔ یونانی اور لاطینی کے علاوہ عربی، فارسی، سنسکرت، فرانسیسی، انگریزی اور مقامی زبانیں بھی نصاب کا حصہ تھیں۔

ششیر کمار داس اپنی کتاب "صاحب اور منشی" میں لکھتے ہیں کہ ویلزلی کبھی بھی اسے مشرقی علوم کا ایک اور مرکز بنانا نہیں چاہتا تھا۔

طلباء کیسے تھے؟

صدیق الرحمٰن قدوائی اور کئی دیگر ماہرین نے شواہد کی بنیاد پر کہا ہے کہ جو طلبہ وہاں آتے تھے ان کی عمریں 20 سال یا اس سے کم تھیں۔ یہ بھی کہا جاتا ہے کہ وہ زیادہ مہذب یا تہذیب یافتہ نہیں تھا۔

کالج ایک رہائشی ادارہ تھا تاکہ طلباء کی تعلیم کے ساتھ ساتھ تربیت بھی کی جا سکے۔ صدیق الرحمٰن قدوائی نے ایک بار ہمیں بتایا تھا کہ انگلستان کے یہ نوجوان ہندوستان کے بگڑے ہوئے دل والے رئیسوں اور نوابزادوں کی طرح تھے۔ وہ عیش و عشرت کے لیے سیکس ورکرز کے پاس جاتے، موسیقی سنتے، مجرے دیکھتے اور ان میں سے کچھ نے تو ہندوستان کی اشرافیہ کی طرح اچکن بھی پہنی

انہوں نے کہا کہ یہ لڑکے بھارت آنے کے لیے رشوت بھی دیتے تھے کیونکہ انہیں معلوم تھا کہ یہاں بہت دولت ہے اور وہ جتنی رشوت دی ہے اس سے کئی گنا زیادہ جمع کریں گے۔

آسام یونیورسٹی کے شعبہ ہندی میں ایسوسی ایٹ پروفیسر شیتنشو کمار نے 'کمپنی راج اور ہندی' پر تحقیق کی ہے اور اسی عنوان سے ایک کتاب شائع کی ہے۔ انہوں نے فون پر بی بی سی کو بتایا کہ گلکرسٹ کے لیے پیسہ بہت اہم ہے اور ان کے کالج کو پیسوں کے لیے مشکلات کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ انہوں نے کہا کہ ایک طرح سے وہ آج کے پبلشرز کی طرح تھے جن کا واحد مقصد پیسہ کمانا تھا۔ انگلینڈ واپس آنے کے بعد بھی اس نے سرکاری طور پر اس طرح کا کاروبار جاری رکھا۔

گلکرسٹ کے کالج سے پہلے کے دنوں پر نظر ڈالیں تو وہ بھاری منافع کے لیے نیل کی کاشت میں بھی ملوث تھا اور انڈگو کی کاشت میں ہندوستانی کسانوں اور مزدوروں کا استحصال واضح ہوتا ہے۔

فورٹ ولیم کی شراکت

اگرچہ فورٹ ولیم نوجوان برطانوی افسروں کو تعلیم دینے کے لیے قائم کیا گیا تھا، لیکن اس کا ہندوستانی زبان اور ادب پر ​​دور رس اثرات مرتب ہوئے۔ یہاں نہ صرف ہندوستانی زبانوں اردو، ہند بلکہ بنگالی اور تامل کے بھی شعبے تھے۔ ان کے علاوہ اڑیہ زبان، پنجابی زبان اور مراٹھی زبان کے ابتدائی نثر بھی یہاں ملتے ہیں اور ان کی گرامر بھی یہیں تیار ہوئی تھی۔

اس لیے اردو میں نثر کے تعارف اور اس کے خاکہ کی تیاری کا سہرا بڑی حد تک اسی کالج کو جاتا ہے۔ فارسی (اردو) اور دیوناگری رسم الخط کا مسئلہ بھی یہاں پیدا ہوتا ہے اور کہا جاتا ہے کہ یہاں ایک زبان کو دو رسم الخط میں لکھنے کی بنیاد رکھی گئی۔ ماہرینِ لسانیات کا اس بات پر بہت اختلاف ہے اور وہ کہتے ہیں کہ دونوں رسم الخط پہلے سے موجود تھے اور رائج تھے، لیکن صدیق الرحمن قدوائی کہتے ہیں کہ اس سے پہلے زیادہ تر چیزیں فارسی میں لکھی جاتی تھیں، یعنی آج کے اردو رسم الخط میں۔

دہلی کی جامعہ ملیہ اسلامیہ سے انگریزی زبان کے ریٹائرڈ پروفیسر انیس الرحمان نے ایک پروگرام کے دوران کہا کہ فورٹ ولیم کالج کے قیام سے پہلے دیوناگری رسم الخط میں پانچ یا چھ سے زیادہ کتابیں دستیاب نہیں تھیں۔

جب کہ اس کالج نے مختلف مضامین میں سو سے زائد کتابیں شائع کیں، جن میں سے بیشتر اب زیادہ کام کی نہیں رہیں۔

एक टिप्पणी भेजें

0 टिप्पणियाँ